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   Mediaciones Integrales para el Desarrollo Humano desde la Gestación  
foroEducacion.jpgPara disfrutar plenamente del derecho a una vida digna, las personas necesitan alimentación, vestido, vivienda, salud, educación y acceso a su cultura. A mayor nivel de educación, mejores oportunidades para alcanzar niveles más altos de bienestar, y de igual manera, a mayor bienestar, mejor salud mental, física, emocional y social.

En Colombia, la pobreza originada en la desigual distribución de las riquezas, el conflicto interno y los desplazamientos que este acarrea, afectan negativamente este derecho. La carencia de ingresos en un alto porcentaje de la población, disminuye las posibilidades de las familias de acceder a una alimentación apropiada y suficiente, a servicios de salud y de educación, y a contar con una vivienda, lo cual niega las posibilidades reales para vivir con dignidad, siendo los niños y niñas, los más vulnerables en estos casos.

Dado que el período que va desde la concepción hasta los seis primeros años de vida, es uno de los más importantes para el crecimiento integral del ser humano, por la acelerada maduración fisiológica y neurosensorial que en él se produce, implica construir concepciones y prácticas educativas alternativas innovadoras, no escolarizadas, sin arquetipos predeterminados, que reconozcan e integren los contextos culturales y cumplan con la obligación ética de atender las necesidades básicas de los niños y niñas, prerrequisito para lograr procesos adecuados de formación y adquisición de aprendizajes tempranos significativos.

Para lo anterior, se requiere la mediación del vínculo afectivo, la creación de ambientes pedagógicos, estéticos, seguros y acogedores y, didácticas soportadas en los lenguajes del arte, la lúdica y el juego, generadoras de interacciones con el medio natural y social, propicias para formar sujetos y ciudadanos inteligentes, autónomos, sensibles, éticos, participativos y creativos.

El Estado debe propiciar las condiciones básicas que permitan a la familia cumplir su misión como primera responsable de los niños y las niñas; invertir en la niñez, y educar a la mujer y a los adultos responsables, acogiendo las orientaciones de la Convención Internacional de los Derechos del Niño y de la Constitución Nacional que en su artículo 44, define los derechos de los niños y las niñas, como “fundamentales, inaplazables y prevalentes sobre los demás derechos”. A esta labor, se vienen uniendo instituciones como COMFENALCO Antioquia que concientes de la necesidad de generar mejores condiciones para el desarrollo de niños y niñas, desde su gestación, vienen trabajando planes y programas.

En este sentido, la Caja de Compensación, con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional, la Gobernación de Antioquia, la Alcaldía de Medellín, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar –ICBF-, El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia -UNICEF, la Organización de Estados Iberoamericanos –OEI y la Fundación EXITO, convoca al IX Foro Internacional de Educación Inicial "Mediaciones Integrales para el Desarrollo Humano desde la Gestación".
  
   Objetivos  
  • Construir concepciones pedagógicas innovadoras, no escolarizadas, que según los contextos geográficos, culturales y sociales, garanticen a la niñez, desde la gestación, acceder a una educación eficiente y continua, en el marco del derecho que tienen todos los niños y niñas, a gozar de protección, subsistencia, participación y desarrollo.

  • Pensar colectivamente quiénes son los sujetos de la educación inicial en Colombia, para develar la riqueza que representa nuestra diversidad natural, étnica, cultural y territorial y, su incidencia en la definición de políticas y estrategias de atención y educación para la primera infancia, de manera que interpreten esta diversidad y contribuyan a construir un país más pluralista, incluyente y equitativo.

  • Crear entre los actores sociales, las instituciones públicas y privadas, mayor nivel de conciencia, sentido de responsabilidad social y equidad, en su obligatoriedad de tutelar el ejercicio y la restitución de los derechos de un sector que es fundamental para el desarrollo humano, social y económico de la sociedad.

  • Fomentar la cultura del cuidado, que permita, desde antes de la gestación, constituir bases sólidas para el libre desarrollo de la personalidad, la plena expansión de sus capacidades y la formación de ciudadanía, desde la primera infancia.
  
   Temáticas  
  • Desde el desarrollo infantil temprano hasta el desarrollo humano.
  • Desarrollo infantil inicial: salud, aprendizaje y comportamiento a lo largo de la vida.
  • La cultura del cuidado.
  • Investigación Mesa de Infancia: “Propuesta educativa para el desarrollo humano de la primera infancia”.
  • Lineamientos pedagógicos para la primera infancia del Ministerio de Educación Nacional.
  
   Dirigido a:  
Responsables de la infancia: funcionarios públicos, académicos, adultos significativos, docentes, juristas, jueces, profesionales de la salud, madres comunitarias, Estudiantes de Educación Infantil, Cajas de Compensación, ONGse y en general personas interesadas en el tema del desarrollo humano desde la gestación.
  
   Programación  
Día Hora Actividad
Jueves 16 7:00 a 7:30 a.m.  Acreditación
7:30 a  9:00 a.m.  Acto de instalación
Ministra de Educación Nacional, Ministro de la Protección Social, Directora Nacional del ICBF, Gobernador de Antioquia,  Alcalde de Medellín, Representante de la UNICEF en Colombia y el Director de Comfenalco Antioquia.
9:00 a 10:15 a.m.  Ponencia de la doctora Mary Young. “Criterios y características de programas y estrategias, eficaces y sostenibles, para el desarrollo temprano de la niñez,  en contextos de vulnerabilidad”, Banco Mundial. Estados Unidos.
10:15 a 10:45 a.m. Refrigerio
10:45 a 12:00 a.m.

Ponencia del doctor J. Frazer Mustard. “La experiencia basada en el desarrollo del cerebro y el desarrollo humano temprano”. Canadá.
12:00 a 12:30 m. Preguntas
12:30 a 2:00 p.m. Almuerzo
2:00 a 3:15 p.m.

Ponencia del doctor Diego Alejandro Muñoz Gaviria, “El Desarrollo Humano desde la Gestación”. Universidad San Buenaventura. Colombia.
3:15  a 3: 45 p.m. Refrigerios
3:45  a 5:00 p.m.

Raúl Weis, “Escuchando al niño: dimensiones éticas en una
educación para la edad infantil”, Israel.
Día Hora Actividad
Viernes 17 7:30 a  9:00 a.m.

Ponencia del doctor J. Frazer Mustard. “El desarrollo humano temprano y sus efectos en el aprendizaje, la competencia y la salud física y mental de poblaciones”. Canadá.
9:00 a 10:00 a.m. Marco Educativo para la Primera Infancia: Desarrollo Infantil y Educación Inicial. Ministerio de Educación Nacional.
10:00 a 10:30 a.m. Refrigerio
10:30 a 11:30 a.m. Panel: “Lineamientos generales de la política nacional para la Atención Integral de la niñez, desde la gestación hasta los 3 años de edad”. Ministerio de Educación Nacional, Ministerio de la Protección Social e Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Dirige: Beatriz Linares, Abogada.
11:30 a.m. a 12:30 m. Preguntas
12:30 a 1:30 p.m. Almuerzo 
2:00 a 3:00 p.m. Raúl Weis, “Elementos para la formación de educadores de la edad infantil en los marcos de una cultura del cuidado”. Israel. 
3:00 a 4:00 p.m. Cierre: “Lecciones Aprendidas”.
 
   
 
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