Para disfrutar plenamente del derecho a una vida digna, las personas necesitan alimentación, vestido, vivienda, salud, educación y acceso a su cultura. A mayor nivel de educación, mejores oportunidades para alcanzar niveles más altos de bienestar, y de igual manera, a mayor bienestar, mejor salud mental, física, emocional y social.
En Colombia, la pobreza originada en la desigual distribución de las riquezas, el conflicto interno y los desplazamientos que este acarrea, afectan negativamente este derecho. La carencia de ingresos en un alto porcentaje de la población, disminuye las posibilidades de las familias de acceder a una alimentación apropiada y suficiente, a servicios de salud y de educación, y a contar con una vivienda, lo cual niega las posibilidades reales para vivir con dignidad, siendo los niños y niñas, los más vulnerables en estos casos.
Dado que el período que va desde la concepción hasta los seis primeros años de vida, es uno de los más importantes para el crecimiento integral del ser humano, por la acelerada maduración fisiológica y neurosensorial que en él se produce, implica construir concepciones y prácticas educativas alternativas innovadoras, no escolarizadas, sin arquetipos predeterminados, que reconozcan e integren los contextos culturales y cumplan con la obligación ética de atender las necesidades básicas de los niños y niñas, prerrequisito para lograr procesos adecuados de formación y adquisición de aprendizajes tempranos significativos.
Para lo anterior, se requiere la mediación del vínculo afectivo, la creación de ambientes pedagógicos, estéticos, seguros y acogedores y, didácticas soportadas en los lenguajes del arte, la lúdica y el juego, generadoras de interacciones con el medio natural y social, propicias para formar sujetos y ciudadanos inteligentes, autónomos, sensibles, éticos, participativos y creativos.
El Estado debe propiciar las condiciones básicas que permitan a la familia cumplir su misión como primera responsable de los niños y las niñas; invertir en la niñez, y educar a la mujer y a los adultos responsables, acogiendo las orientaciones de la Convención Internacional de los Derechos del Niño y de la Constitución Nacional que en su artículo 44, define los derechos de los niños y las niñas, como “fundamentales, inaplazables y prevalentes sobre los demás derechos”. A esta labor, se vienen uniendo instituciones como COMFENALCO Antioquia que concientes de la necesidad de generar mejores condiciones para el desarrollo de niños y niñas, desde su gestación, vienen trabajando planes y programas.
En este sentido, la Caja de Compensación, con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional, la Gobernación de Antioquia, la Alcaldía de Medellín, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar –ICBF-, El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia -UNICEF, la Organización de Estados Iberoamericanos –OEI y la Fundación EXITO, convoca al IX Foro Internacional de Educación Inicial
"Mediaciones Integrales para el Desarrollo Humano desde la Gestación".